长春教育学院学报2023年06期
- 教育论坛
- “导学思政”的必然性、现实困境与实现路径魏彬;梁德东;
- EUGS教育家成长共同体实践平台建设研究杨宁;
- 专业学习共同体视角下新手外语教师实践知识生成探析张庆宗;龙春秀;
- 隔代教养模式下发挥家庭教育合力的三个着力点魏微;
- 多模态文化词典的编写理念与释义模式研究——以《西班牙语多模态文化...栾昀;
- 高校教学
- “大思政”背景下俄语人才培养的价值内涵与路径——以江苏海洋大学俄...刘娟;
- 乡村振兴战略视域下大学生“三农”情怀培育路径探究宋成鑫;郑博;
- 混合式学习环境下同伴教学组织形式的创新实践研究董静;
- 地方工科院校新闻传播专业课程思政建设的问题与对策何灏;陈彦道;路毅;
- 教育管理
- 高校容错纠错机制的构建与优化——基于部分高校容错纠错政策性文本的...金子鸥;
- 大学治理体系与治理能力建设的思考苏航;
- 高校学报提升服务能力的思考张雷;
- 职业教育
- 数字化时代高职生“信息茧房”破茧策略研究施丽男;
- “双高计划”项目管理平台的设计与应用——以长春职业技术学院为例白淑华;刘佳;张爽;王婧博;
- 基于成果导向的专业人才培养路径研究王海军;王伟;
- 职业教育院校师德建设初探陈雨思;
- 中小学教研教改
- 高中历史教学中时空观念素养培养策略探析邹桂芹;
- 小学低年级学生朗读能力培养策略梁佳兴;赵聪;
- 基于HPM视角的等比数列前n项和教学设计探讨刘学民;
- 新课标下小学信息科技课堂教学建议翟建越;
- 幼儿教育
- 浅谈家园共育中存在的问题及策略王原;
- 幼儿园与小学合作开展幼小衔接的现状及对策吴春红;
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